martes, 1 de noviembre de 2011

ACTIVITÉ 2: LA TOUSSAINT

 (EXPOSÉS)
1. Cherchez sur Internet et en quelques mots décrivez comment est la Toussaint en France (30 mots).
2. Répondez à cette question :
Quelles activités vous avez fait pendant le férié de la Toussaint ?
Pour répondre à cette question, utilisez les connecteurs de la cause et de la conséquence et aussi le vocabulaire appris dans les unités.  
3. Pour faire vos exposés, ajoutez des photos de la Toussaint  ou si vous voulez nous partager des moments avec votre famille ou avec vos amis.

Vous devez compléter cette activité jusqu'à lundi 07 novembre minuit : ___/2  points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum mardi 08 novembre midi) la nota sera : ___/1.5 points.


(4 COMMENTAIRES)
Après avoir publié votre exposé, visitez 4 blogs du groupe et laissez un commentaire. Pour trouver l’adresse des Blogs du groupe, cherchez le titre « LISTE D’ÉTUDIANTES DU NIVEAU INTERMÉDIAIRE 1 ».
Vous devez compléter cette activité jusqu'à mardi 08 novembre minuit : ___/2  points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum mercredi 09 novembre midi) la nota sera : ___/1.5 points.

LISTE D’ÉTUDIANTES DU NIVEAU INTERMÉDIAIRE 1

Voici la liste d’étudiantes du niveau Intermédiaire 1 :
Cristina: 
Lorena: 

miércoles, 26 de octubre de 2011

INTERMÉDIAIRE 1 : ACTIVITÉ 1

MESSAGE :
Allez sur vos blogs et publiez votre premier message. Il faut cliquer sur « NOUVEAU MESSAGE ».
Écrivez un texte  de 80 mots sur le thème : Les solutions possibles pour protéger la planète de la pollution.
Préparez votre message comme un exposé, ajoutez des photos aussi.
NOTE : /2 points
Vous devez compléter cette activité jusqu'à lundi 31 octobre minuit : ___/2  points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum mardi 01novembre midi) la nota sera : ___/1.5 points.


COMMENTAIRES :
Après avoir publié votre exposé, visitez 4 blogs du groupe et laissez un commentaire.
Voici la liste d’étudiantes du niveau Intermédiaire 1 :

Vous devez compléter cette activité jusqu'à mardi 01 novembre minuit : ___/2  points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum mercredi 02 novembre midi) la nota sera : ___/1.5 points.

jueves, 8 de septiembre de 2011

LES PAYS FRANCOPHONES AVANCÉ 2

Allez sur vos blogs et écrivez un nouveau message avec le titre : « LES PAYS FRANCOPHONES ».
Expliquez en quelques mots simples la signification de la francophonie (cherchez sur internet).

Choisissez un pays francophone du continent que vous avez choisi :
L’Europe : Yadira                    
L’Afrique : Katy
L’Amérique ou l’Asie : Omar
Pour choisir un pays vous pouvez vous aider avec la page 49 de votre livre (il y a une liste de quelques pays francophones) ou bien chercher sur Internet.

Sur vos blogs (après la petite description de la francophonie) faites un exposé du pays que vous avez choisi (où se trouve, population, capitale, monnaie, langues parlées, gastronomie, culture, tourisme, etc.)
Ajoutez des photos et donnez que de l’information nécessaire. 

 À la fin de votre exposé, créez une ACTIVITÉ LUDIQUE pour que les étudiants de Basique 2 puissent participer. Vous pouvez faire un  petit questionnaire, un jeu de mots, une devinette, un jeu de mots croisés, etc.

  • Activité Optionnelle pour gagner 4 points à l’examen 4 CEC :
Cherchez sur Internet un clip d’une chanson francophone (du pays ou continent de votre exposé)
Par exemple : Regardez le clip suivant :
La chanson s’appelle : « Tellement je t’aime» et c’est une chanson francophone du chanteur Faudel Belloua né à Paris mais d’origines algériennes dont rythme est le Raï. Donc ce clip pourrait servir pour un exposé du continent de l’Afrique exactement  de l’Algérie, mais évidement c’est un exemple vous devez chercher d’autres rythmes selon le continent ou du même pays.

Après avoir trouvé le clip ajoutez –le à la fin de votre exposé (après de l’activité ludique) avec le nom : ACTIVITÉ OPTIONNELLE
Ajoutez le clip de la chanson. Donnez le titre de la chanson, l'information du chanteur et posez une seule question. Par exemple : Qu’est-ce que tu penses de la chanson ? / Quelle histoire raconte la chanson ? / Quels mots tu as pu comprendre ? / Tu aimes la chanson ? Pourquoi ?, etc.

Les étudiantes de Basique 2 vont répondre à chacune de vos questions parce  qu’ils vont aussi gagner de points extras.

Vous devez compléter cette activité jusqu'à mercredi 21 septembre minuit : ___/2  points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum jeudi 22 septembre midi) la nota sera : ___/1.5 points.

LISTE DES ÉTUDIANTS BASIQUE 2 CYCLE 4

jueves, 1 de septiembre de 2011

BLOGS ÉTUDIANTS AVANCÉ 2

Voici les blogs des étudiants avancé 2:
N'oubliez pas:
1. Visitez les trois blogs et dans chaque blog laissez un commentaire du festival évidement vous devez vous présenter. Vous pouvez aussi poser des questions. NOTE: ___/ 2
2. Allez sur vos blogs et faites les activités que les étudiants d'avancé 2 demandent. Écrivez le nom du festival et commencez à compléter chaque activité. Je visiterai vos blogs.NOTE: ____/ 2

Vous devez compléter cette activité jusqu’à mercredi 7 septembre minuit _____ /2 points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum
jeudi 8 septembre midi), la note sera ____/1.5 points.

viernes, 19 de agosto de 2011

Les festivals en France (Avancé 2)

Cherchez plus d'information sur Internet sur les FESTIVALS EN FRANCE. Choisissez un festival de la liste de la page 6 de votre livre. Allez sur vos blogs et préparez UNE EXPOSITION intéressante et dynamique car les étudiants de Basique 2 visiteront vos blogs. Ajoutez des photos, des clips, etc. Donnez que de l'information nécessaire. Finalement, créez UNE ACTIVITÉ LUDIQUE pour que les étudiants puissent participer comme un petit questionnaire sur le festival, un jeux de vocabulaire, une devinette, etc.

Vous devez compléter cette activité jusqu’à lundi 29 août minuit _____ 2 points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum mardi 30
août midi), la note sera ____/1.7 points.

jueves, 14 de julio de 2011

Activité 3 (et dernière de ce cycle)

Allez sur vos blogs et écrivez une petite réflexion (environ 80 mots) de ce cycle : Racontez ce que vous avez aimé ou détesté, ce qui a été facile et difficile. Écrivez aussi des suggestions pour le niveau prochain et les compétences que vous voulez maîtriser.
Vous devez complétez cette activité jusqu’à jeudi 21juillet minuit _____ 2 points.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum vendredi 22 juillet midi), la note sera ____/1.7 points.

domingo, 5 de junio de 2011

ÉTUDIANTS DE L'UNIVERSITÉ CENTRALE

DEVOIR :
Écoutez et regardez les deux clips de la chanson:
« À quoi ça sert l’amour ».
Chanson interprétée par Edith Piaf et Théo Sarapo.

VERSION 1 :

VERSION 2: Édith Piaf avec son mari Théo Sarapo

Répondez aux questions :
1. Quelle version préférez-vous ? Pourquoi ?

2. Selon vous : À quoi ça sert l’amour ?
(Pour répondre à cette question, vous pouvez utiliser le vocabulaire qu’il y a dans les paroles de la chanson)

Vos réponses doivent être ici sur mon blog.

Cette activité vous devez la compléter jusqu’à mercredi 08 juin (minuit) ___/ 10.
Si vous finissez cette activité après la date fixée (maximum jeudi 09 juin midi), la note sera ____/7.


domingo, 29 de mayo de 2011

Blog des amis

Voici la liste de blogs de tout le groupe.
DEVOIR NOTE /10 POINTS: Vous devez visiter trois blogs, choisir un thème (descritption d'un lieu, activités quotidiennes ou les parties du corps) et écrire seulement un commentaire.
Si vous recevez un commentaire de quelque copain, répondez-le s'il vous plaît.
Cette activité vous devez la faire et compléter jusqu'à vendredi 03 juin (minuit)
VOILÀ LA LISTE DE BLOGS:

viernes, 20 de mayo de 2011

Décrivez un lieu que vous aimez bien

Le lieux que j'aime bien s'appelle Mindo. C'est un endroit magnifique. Mindo n'est pas loin de Quito (environ deux heures). On peut y faire de la randonnée. La cuisine locale est délicieuse, on peut visiter la rivière qui se trouve près du village.
Si tu veux un endroit très calme Mindo est le paradis!
Et toi? Qu'est-ce que tu penses de Mindo? Tu le connais?
Gros bisous